Le philosophe, ancien joueur de rugby, et le pédopsychiatre, débattent de l'histoire, de l'esprit et des règles du rugby. Eclairant de leur vision personnelle les grandes thématiques de ce sport (la mêlée, le métissage, le respect, etc.), ils mettent en lumière sa dimension éducative et le présentent comme un art de vivre élémentaire.