Éducation/Pédagogie

Enseigner autrement

Alexandra Goyer , Pier-Ann Poulin

Date de parution : Octobre 2020

Éditeur: GUY SAINT-JEAN EDITEUR

Les «trois filles», ce sont trois amies et enseignantes au 3e cycle du primaire sur la rive-sud de Montréal qui prônent l'entraide en enseignement. Comment? En partageant leurs projets et leur quotidien professionnel sur facebook (24 000 abonnés), Instagram (22 000 abonnés), leur chaîne YouTube et leur blogue. Et maintenant? Ze livre!
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J'enseigne depuis toujours : dialogues

Eftihia Mihelakis , Catherine Mavrikakis , Jérémie McEwen , Josianne Poirier

Date de parution : Août 2020

Éditeur: NOTA BENE

Eftihia Mihelakis voulait discuter d'enseignement sans se parer de concepts vides. Avec Catherine Mavrikakis, Jérémie McEwen et Josianne Poirier, elle propose ici une réflexion nouvelle sur le Québec, issue des points de vue incarnés dans les milieux universitaire et collégial, avec un regard décloisonné et résolument tourné vers l'avenir. Avant tout, cet essai-dialogue se demande : où commence réellement l'enseignement ? Pendant la petite enfance, peut-être. On y joue et y rejoue la scène du « faire-semblant ». Au cours de l'enfance et de l'adolescence, sans doute. On apprend malgré nous à vivre entre deux mondes, ...
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Faire école : profession enseignante, société et santé mentale

Capucine Esther Beauchemin

Date de parution : Septembre 2020

Éditeur: SOMME TOUTE

Sous-financement chronique de l’éducation, locaux vétustes, diminution des services spécialisés, augmentation de la charge de travail, précarisation des emplois…tout semble vouloir amener le personnel enseignant à l’épuisement professionnel, au burn-out. Pour plusieurs, le dilemme devient critique : il devient nécessaire de choisir entre 1) sacrifier sa santé mentale ou 2) changer de profession. Les téméraires qui font le premier choix et qui tombent d’épuisement se font dire qu’il s’agit avant tout d’adapter leurs comportements, de prendre du temps pour respirer. Mais la solution repose-t-elle vraiment sur des stratégies de survie ? Capucine Est ...
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L'enfant stressé

Caroline Quarré , Joël Monzée

Date de parution : Mars 2019

Éditeur: SEPTEMBRE EDITEUR

Maux de ventre, maux de coeur, baisse d'attention et de concentration, agitation, crises de colère et de larmes, difficultés à participer à différentes activités, nuits de sommeil perturbées...Vous vous sentez :Impuissant devant l'enfant stressé? Dépassé par ses réactions? Vous aimeriez : Mieux comprendre le stress chez l'enfant pour l'accompagner efficacement? Avoir des trucs concrets, simples et pratiques pour lui venir en aiderapidement, à la maison et à l'école? Alors, vous êtes comme la plupart des parents et des enseignants que Caroline Quarré, intervenante psychosociale, accompagne au quotidien!Dans ce livre, Caroline explique simplement et concrètement le stress ...
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Madame Isabelle : la grande rentrée

Isabelle Gauthier

Date de parution : Septembre 2018

Éditeur: MICHEL LAFON CANADA

Avec un diplôme de comique en poche mais deux fois plus endettée qu'elle ne l'était en sortant de l'université, Isabelle doit combiner les deux mondes pour payer le loyer; prof le jour et humoriste le soir. L'enseignement ayant d'abord été son plan B, elle allait plutôt enseigner à reculons. Elle a d'abord partagé ses pensées, sa vision du milieu scolaire et ses anecdotes via un blogue, une tribune sur laquelle elle se permettait d'extérioriser sans tabou et sans censure ce qu'elle vivait comme prof. Pleurs, rires, doutes et fierté; Isabelle Gauthier partage avec nous bien d'autre ...
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Résoudre des problèmes scientifiques et technologiques au...

Marcel Thouin

Date de parution : Mars 2006

Éditeur: MULTIMONDES

Depuis la parution de la première édition de cet ouvrage en 1998, sous le titre de Problèmes de sciences et de technologie pour le préscolaire et le primaire, des milliers d’enfants de toute la Francophonie ont pu s’initier pour ainsi dire «sans douleur» aux sciences et à la technologie. En effet, l’approche de découverte des notions de sciences et de technologie par la solution de problèmes simples et d’expériences concrètes, à partir des questions que les enfants (et les adultes…) se posent apparaît une approche gagnante que la plupart des pays francophones en pl ...
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Évaluation des apprentissages (L')

Micheline-Joanne Durand , Roch Chouinard

Date de parution : Mars 2012

Éditeur: MARCEL DIDIER

L'Évaluation des apprentissages, édition revue et augmentée, propose un portrait complet et critique de l'état actuel de la recherche sur l'évaluation. Il fournit les clés d'une évaluation de qualité ainsi que de nombreuses pistes pour l'action en classe. D'une grande clarté, c'est un guide essentiel pour toute personne qui se consacre à l'enseignement ou s'y intéresse.
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L'ABC de la psychoéducation

Date de parution : Août 2020

Éditeur: PUQ

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Hétéro, l'école? : plaidoyer pour une éducation antioppressive...

Gabrielle Richard

Date de parution : Août 2019

Éditeur: REMUE-MENAGE

L’école enseigne-t-elle l’hétérosexualité? Y apprend-on les bonnes et les mauvaises manières d’être une fille ou un garçon? Dans la cour de récréation comme en classe, les jeunes ont tôt fait de comprendre quels corps, quels comportements et quelles attirances sont admissibles. Et c’est peut-être dans les cours d’éducation à la sexualité que ces messages sont transmis le plus directement. Ce livre passe au crible une culture scolaire qui contribue à reconduire des normes de genre et de sexualité, souvent à son insu. Il montre comment les programmes, les manuels et les pratiques enseignant ...
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Les fondements de l'éducation : perspectives critiques

David Lefrançois

Date de parution : Août 2015

Éditeur: MULTIMONDES

Pourquoi éduquer ? Pour qui ? Cet ouvrage collectif présente des textes de base sur les fondements mêmes de l'éducation : -l'histoire de l'éducation occidentale, -le rôle de l'école, -les principes des systèmes éducatifs, -le processus d'élaboration des savoirs, -les idéologies sociales dans le cadre scolaire, -le tri social et ses conséquences sur le parcours scolaire, -l'apport de la philosophie à l'éducation, -l'apprentissage et le développement humain, -le développement d'une pensée critique à l'école, -la non-neutralité de l'école québécoise. Si les réponses à toutes les questions ne peuvent être trouvées ...
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De l'école au jardin: guide de jardinage pédagogique en milieu...

Karine Lévesque , Eric Duchemin , Virgini Bédard

Date de parution : Septembre 2018

Éditeur: ECOSOCIETE

Et si le changement dans notre rapport à l’alimentation commençait dès notre plus jeune âge, à l’école, les deux mains dans la terre? Karine Lévesque a la conviction profonde que la pratique du jardinage pédagogique peut nous aider à relever certains défis associés à l’éducation, à l’environnement et à l’agriculture. Enseignante auprès de jeunes de 15 à 21 ans à Montréal, elle a mis sur pied un projet novateur de jardin pédagogique avec ses élèves, qui suscite aujourd’hui l’envie de plusieurs écoles et qui montre l’importance de tisser des liens entre l’école et la communauté. Souhaitant ou ...
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L'enfant

Maria Montessori , Jeanne-Françoise Hutin

Date de parution : Avril 2018

Éditeur: DESCLEE DE BROUWER

L'enfantNouvelle éditionL'Enfant reste le texte de référence de Maria Montessori et la meilleure introduction à sa proposition pédagogique. Il met en évidence l'originalité et la modernité des idées de la grande éducatrice italienne. Elle y expose clairement les principes d'une éducation fondée sur le « respect de la personnalité de l'enfant ».Aider l'enfant à exprimer son individualité et révéler ses potentiels, lui donner les moyens de développer le meilleur de lui-même dans le respect de sa nature, pour lui-même et au service de tous, tel est le rôle de l'éducateur et telles sont les voies ...
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Philosopher et méditer avec les enfants

Frédéric Lenoir

Date de parution : Octobre 2016

Éditeur: ALBIN MICHEL

Philosopher et méditer avec les enfantsCe livre raconte l'aventure extraordinaire que j'ai vécue avec des centaines d'enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement philosophique autour des thèmes existentiels : l'amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Les ateliers philosophiques que je mène montrent une étonnante capacité des enfants à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d'idées et dével ...
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Éducateur spécialisé (L'): Un intervenant au coeur du quotidien

Jean Chapleau

Date de parution : Février 2011

Éditeur: BELIVEAU EDITEUR

Dans cette période où, dans l???intervention éducative, l???accent est mis sur le maintien en milieu naturel des personnes en difficulté, l???éducateur peut être considéré comme l???un des spécialistes les mieux outillés pour cet accompagnement. Le travail de l???éducateur spécialisé prend tout son sens dans cette présence au jour le jour auprès des gens en difficulté d???adaptation. C???est par son accompagnement journalier, par ses interventions dans les moments stratégiques vécus par les personnes en difficulté que se définit le spécifique de cette profession, qu???il s ...
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Une école très secondaire : journal d'un prof désespéré

Alain Brochu

Date de parution : Octobre 2018

Éditeur: DE LA GRENOUILLERE

Une école très secondaire est plus qu'un diagnostic, c'est une radiographie à vif qui permettra à tous de prendre conscience d'un monde rendu à bout. Utile aux parents, essentiel aux enseignants, indispensable aux élèves, ce livre s'adresse à tous ceux qui veulent comprendre notre monde et sa base, l'éducation. Au-delà de la théorie, voici la pratique... qui en est très souvent le surprenant résultat, mais aussi l'occasion de voir se manifester les plus belles qualités humaines. Les lecteurs seront témoins au quotidien de la vie dans une école. Tout ce que les parents ignorent parce que personne n'o ...
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L'enfant dans la nature: pour une révolution verte de l'éducation

Matthieu Chéreau , Moïna Fauchier Delavigne

Date de parution : Juillet 2019

Éditeur: FAYARD

Les enfants vivent aujourd'hui entre quatre murs, coupés de la nature. Ils souffrent d'obésité, d'hypertension, de dépression, de troubles du comportement, etc. Quelle est la responsabilité du modèle éducatif ? En coupant la jeunesse d'un monde extérieur qui pourtant l'aide à grandir, n'est-il pas inadapté et dangereux ?Pour accompagner les enfants dehors, des initiatives fleurissent. Matthieu Chéreau et Moïna Fauchier-Delavigne ont voulu en savoir plus et ont rencontré des chercheurs, des éducateurs, des enseignants, ces pionniers qui se penchent sur l'importance des milieux naturels, des arbres, de la terre et de l'eau dans le bien-être de l ...
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Jeux d'enfants ?: l'heure juste sur l'intimidation

Stéphanie Deslauriers

Date de parution : Février 2016

Éditeur: STANKE

Quelle place devraient occuper les parents et l'école dans la prévention et la lutte contre l'intimidation ? Est-il possible d'enrayer complètement l'intimidation ? En parlons-nous trop et trop mal ? Dans cet essai nécessaire, la psychoéducatrice Stéphanie Deslauriers rappelle la définition même du concept d'intimidation, qui se perd au fil des nombreuses interventions sur le sujet. Elle apporte du même souffle un point de vue rafraîchissant sur le problème, en confrontant les idées reçues et en dénonçant l'approche de la plupart des médias et des faux spécialistes. Fo ...

École à la maison au Québec (L')

Christine Brabant

Date de parution : Novembre 2013

Éditeur: PUQ

L’école à la maison est un sujet controversé en raison de l’amalgame de questions pédagogiques et sociales non résolues – et souvent insolubles – qu’il soulève. Dans ce livre, l’auteure décrit ce mouvement éducatif, offre un panorama des motivations des parents et des points de vue critiques, puis adopte une perspective pragmatique sur le sujet. Elle présente d’abord ce choix éducatif comme un projet certes pédagogique, mais surtout familial, comme en témoignent les motivations et la vision éducative exprimées par les parents. Elle l’envisage également comme un projet social, au vu de l’organisation ...
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Aimer, enseigner

Yvon Rivard

Date de parution : Octobre 2012

Éditeur: BOREAL

Après trente-cinq ans d'enseignement de la littérature, Yvon Rivard réfléchit sur ce métier, qui est idéalement un métier de partage et d'éveil du désir. Si l'enseignement est une histoire d'amour, c'est que la connaissance et l'amour obéissent au même désir inconscient d'échapper à la mort en laissant le mystère du monde, la beauté et l'étrangeté des êtres et des choses, élargir le regard et la pensée : « Plus le professeur éveille ce désir, plus il s'expose à être pris et à se prendre pour Dieu. » L'auteur aborde ici la question risqu ...
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